Цифрлы-креативті құзіреттілікті қалыптастыратын гайд-нұсқаулық

ХХІ ғасырда білім беруді  экономикалық  өсудің  жаңа моделінің  орталық буынына айналдыру үшін  оқыту бағдарламасын  сыни ойлау, өз бетімен іздену дағдыларын  дамытуға, қашықтықтан да  білім алуға   бағыттау қажет. Ал халықаралық  педагогикалық, кәсіби білім  беру орталықтарының тәжірибелерін   қазіргі  жағдайдағы қазақстандық нарыққа бейімдеу арқылы жаһандық бәсекеге қабілетті  цифрлы-креативті құзыреттіліктері жоғары болашақ педагогтер дайындауымыз керек.

Алайда бұл ретте тағы бір мәселе туындайды. Алдымен қашықтықтан білім беру жағдайында болашақ педагогтердің цифрлы-креативті құзыреттіліктерін қалыптастырудың тиімді жолдарын анықталуы тиіс. Сондай-ақ оның нақты әдістемесін жасау қажеттілігі тағы бар.

AP09259497 «Жаңа  жағдайдағы Қазақстанда педагогикалық білім беру жүйесін жетілдіру: Қазақстан Республикасында қашықтықтан оқытуда болашақ педагогтердің цифрлы құзыреттіліктерін қалыптастырудың технологиялық-әдістемелік аспектілері»  гранттық қаржыландыру ғылыми жобасы аясында  педагогикалық өлшемдер білім беру бағдарламасы бойынша  магисрант  Ж.Жақып  «Қазақстан Республикасында болашақ педагогтердің цифрлы-креативті құзіреттіліктерін қалыптастырудың технологиялық және әдістемелік аспектілері» магисрлік диссертациясын  сәтті қорғады. Өзім ғылыми жетекшілік жасағандықтан, магистранттың іздену барысында тың тәсілдерге жүгініп, тақырыпты терең зерделегенін айта кеткен жөн.

Тағы бір ерекшелік – магистрант Ж.Жақыптың қашықтықтан білім беру жағдайында болашақ педагогтердің цифрлы- креативті құзіреттілікті қалыптастыруға арналған гайд-нұсқаулық жасап шыққаны. Осылайша ол онлайн білім алуға арналған платформалармен  тиімді жұмыс жасаудың әдістемесін ұсынып отыр.

7М01104 Педагогикалық өлшемдер бңлім беру бағдарламасы бойынша магистрант Ж.Жансая ма

PHOTO 2022 06 06 12 44 44

Магистрант   өзінің  магистрлік ғылыми-зерттеу жұмысында қашықтықтан білім беру жағдайында болашақ   педагогтердің  цифрлы- креативті құзіреттіліктерін  қалыптастыруға арналған   Learningapps  тапсырмалары, Kahoot үлгілері мен түрлері, Wordwall шаблондары және  Wordwall ойын- мысалдары, QUIZIZZ үлгілерін  жасап,  педагогикалық процесте ұтымды пайдаланудың технологиялық-әдістемелік аспектілерін айқындады. 7М01104 – Педагогикалық  өлшемдер білім беру бағдарламасы бойынша аттестаттау комиссияның төрағасы, п.ғ.к., халықаралық  Тараз инновациялық   институтының «Жалпы педагогика» кафедрасының доценті Ж.Ускенбаева  Ж.Жақыптың магисрлік диссертациясына  «жоғары  әдістемелік деңгейде жазылған, толық аяқталған, практикалық маңыздылығы жоғары ғылыми-зерттеу жұмысы»  деген оң баға берді. Осы еңбекті педагогикалық жоғары оқу орындарының іс-тәжірибесіне енгізсін деген  ұсыныс  жасады   және оны аттестаттау комиссияның мүшелері бірауыздан қолдады.

Креативті құзіреттілікті қалыптастырудың 4 жолы

Болашақ педагогтерге қажетті цифрлық платформалар мен сервистер

Клара БУЗАУБАКОВА,

М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің

«Педагогика» кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.д., профессор.

Top