Обязанности:
- Ознакомление с внешним строением птицы с помощью готовых муляжей, препаратов;
- Разделать домашнюю птицу, осмотреть внутреннее строение птицы, познакомиться с ее такими системами, как пищеварение, размножение, мочеиспускание, нервная система и дыхание.
Открытый лабораторный урок проводился в соответствии с планом учебно-методической работы кафедры. Проведен и использован панорамный обзор, анализ, обобщение и систематизация для решения задач подготовки и проведения открытого урока, включающий систему критериев качественного уровня открытого лабораторного занятия с применением инновационных технологий: методологического, методического, инновационного, а также педагогического мастерства.
Отражение в материалах урока на современном уровне изучения внутреннего и внешнего строения птиц, наличие мировоззренческих аспектов и связь материала с другими дисциплинами осуществлялись в соответствии с принципом интегративности и, соответственно, разработанным планом:
- Повторение пройденного материала: «Amphibians» где студенты принимали активное участие во фронтальном опросе и работали с интерактивной доской по флипчарту программного обеспечения ActivInspire.
- Основной частью лабораторного занятия было практическое задание, в котором студенты забивали курицу и заранее готовили ее внутренние органы, помещая их в чистую чашку Петри, внимательно изучали строение их перьевых крыльев с помощью биологического светового микроскопа, а также использовали для сравнения приложение Digital Microscope, все рассмотренные лабораторные работы были перенесены в тетради.
Преподаватель кафедры
«Прикладная биология»
Баубекова А.К.