В стенах университета Дулати прошел республиканский мультилокационный хакатон «Decentrathon 2.0» с призовым фондом $ 50,000.

Организационный комитет конкурса: Astana Hub, региональная исследовательская лаборатория Zhambyl Hub и Blockchain Center, отдел коммерциализации университета Дулати, отдел по работе с корпоративными клиентами.

Цель конкурса-обеспечение молодых специалистов в области IT необходимыми ресурсами, знаниями и поддержкой инновационных стартапов и предпринимательских инициатив. Условия, поставленные командам-участникам-в течение 48 часов предлагать новые решения актуальных проблем, развивать идеи инновационного продукта.

В Онлайн формате министр цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан Жаслан Мадиев пожелал участникам удачи и выразил большие надежды на молодых специалистов, создающих глобальные проекты.

Хакатон "Decentrathon 2.0" охватывает 17 регионов Казахстана и городов Астана и Алматы. В этом году на хакатоне зарегистрировались более 2500 участников, 43 команды из Жамбылской области в составе 113 человек. Они работали над решением задач в четырех основных областях: искусственный интеллект (AI), блокчейн, игровая индустрия (GameDev) и разработка небольших приложений Telegram.

Руководитель отдела коммерциализации университета Дулати Жайдарбек Танаев выступил и отметил важность конкурса. В своем выступлении он отметил, что в эпоху технологий каждое молодое поколение может реализовать свой стартап, главное — найти актуальную проблему и придумать пути ее решения. Кроме того, мультилокационный хакатон позволяет молодым талантам вносить свой вклад в развитие технологий и искусственного интеллекта, трансформируя не только нашу страну, но и глобальные отрасли.

В конкурсе команды соревновались между собой и презентовали свои проекты ведущим компаниям, проверяя знания, квалификацию и опыт. Особое внимание было уделено преимуществам и экономической эффективности подготовленного проекта для общества. Под руководством IT-специалистов участники получили возможность получить знания и практические навыки.