Стратегическая цель кафедры - заключается в системном построении и развитии учебно-воспитательного процесса и его материальной базы, направленных на подготовку конкурентоспособных, профессионально-компетентных и патриотически-настроенных специалистов на уровне мировых стандартов.

Бакалавриат

• 6В03111 – «Психология в социальной сфере»

Магистратура 

• 7М03111 – «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности»

• Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева
• Казахский национальный университет имени аль-Фараби
• Коррекционный центр «Шуак»
• Для прохождения студентами профессиональной практики заключены договоры со следующими учреждениями:
• Войсковая часть 5513 Национальной гвардии Республики Казахстан. Полковник Кадирбек Г. 2024-2027гг
• Пограничное управление Жамбылского района пограничной службы КНБ РК; 2022-2025
• Республиканское государственное учреждение «Управление №59» КУИС МВД РК полковник юстиции Р. Уразметов. 2023-2028 гг
• Начальник Республиканского государственного учреждения №67 ДУИС МВД РК по Жамбылской области полковник юстиции Сауранбаев Б. А. 2024-2027 гг
• Заместитель начальника" управления полиции города Тараз Департамента полиции Жамбылской области Министерства внутренних дел Республики Казахстан " Семейхан Сексенбаев. 2023-2028 гг
• Директор Центра развития детей ИП "Альтернатива" Нургул Усен. 2023-2028гг
• Директор ТОО высший медицинский колледж "Тараз-Болашак" Аскаров Канат Пернебаевич. 2023-2028 гг.
• Директор «Центра предоставления специальных социальных услуг№1» Управления координации занятости и социальных программ акимата Жамбылской области Кушанова Гулжаухар Ушкемпировна. 2023-2028 гг
• Центр психологического здоровья г. Тараз центр «Шуак» учреждение коррекции и оздоровления подростков» руководитель Центра Омарали Арай Нурлановна. 2024-2027гг
• Руководитель» областной специализированной детско-юношеской спортивной школы № 5 " Сапашев Бахытжан Жаксылыкович. 2023-2028 гг
• Директор «Областной специализированной детско-юношеской спортивной школы №7» Есмурзаев Куандык Алимханович. 2023-2028 гг
• Директор областной специализированной детско – юношеской спортивной школы №8 Байзакского района Айтбеков Аслан Асыкбекович. 2023-2028 гг
• Главный врач государственного коммунального предприятия на праве хозяйственного ведения» Байзакская центральная районная больница Управления здравоохранения акимата Жамбылской области " Рыскулов Жандос Ордабаевич. 2024-2027гг
• Председатель Общественного объединения «Общество молодежи-инвалидов» Даулетбаева Айгерим Маратбековна. 2023-2028 гг
• Руководитель коммунального государственного учреждения «Жамбылская областная библиотека незрячих и слабовидящих граждан» управления культуры, архивов и документации акимата Жамбылской области Алшинбаева Анна Тураровна. 2023-2028 гг
• Коммунальное государственное учреждение кабинет психолого - педагогической коррекции отдела образования города Тараз управления образования акимата Жамбылской области " заведующая учреждением Садырова Улмекен Абдукаримовна. 2024-2027 гг
• Таразский региональный университет им. М.Х.Дулати. Координатор Центра "Психологическая адаптация в инклюзивном образовании": Усенова Сандугаш Мейрамбековна
• Таразский региональный университет им. М.Х.Дулати. Центр "Психолого-педагогическая поддержка обучающихся и преподавателей им. Е. Конакбаева": Координатор Абдрахманова Айгуль Турсынбаевна
• Филиал кафедры дуального обучения:
• Капашев Ильяс Гайнуллович, начальник государственного учреждения "Служба пожаротушения и аварийно-спасательных работ Департамента по чрезвычайным ситуациям Жамбылской области" (город Тараз). 2024-2027гг

Выпускнику бакалавриата, обучившемуся по образовательной программе 6В03111-Психология в социальной сфере, присуждается академическая степень бакалавра социальных знаний по специальности 6В03111-«Психология в социальной сфере».

Сферой профессиональной деятельности выпускников бакалавриата, обучившихся по образовательной программе 6В03111- «Психология в социальной сфере» является: образовательная и консультативная сфера, экспертно-диагностическая, организационно-управленческая.

Функции профессиональной деятельности:

• оказание помощи человеку в актуальном, ретроспективном и прогнозном целеполагании и в решении проблем личностного развития;
• способность к когнитивному преобразованию познавательного и эмоционального опыта человека в условиях изменчивой информационной среды:
• обеспечение построения оперативных (тактических) и общих (стратегических) планов деятельности человека в условиях межличностной коммуникации, внутригруппового и межгруппового взаимодействия, профессионального становления и развития;
• организация психологической диагностики, мероприятий психологической коррекции и немедицинской психотерапии;
• предоставление прочих социальных услуг без обеспечения проживания пожилым гражданам и инвалидам;
• деятельность коммерческих и предпринимательских, общественных организаций;
• предоставление психологических услуг в социальной сфере.

Направления профессиональной деятельности.

Деятельность бакалавров, обучающихся по образовательной программе 6В03111-«Психология в социальной сфере», направлена на психологическое обеспечение:

• профессиональной деятельности в образовательных и производственных организациях;
• коррекционной работы в профилактических и лечебных организациях, пенитенциарных и исправительных заведениях.

Содержание профессиональной деятельности.

Образовательная:

• психологическая служба в организациях образования, воспитания и профобучения, в пенитенциарных заведениях;
• научно-психологическое изучения процессов учения и обучения, воспитания и самовоспитания в контексте социального развития и личностного роста человека;
• преподавание психологических дисциплин в образовательных организациях среднего звена;
• использование современных технологий инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного учреждения.

Организационно-управленческая:

• психологическая служба на производственных предприятиях и организациях бизнеса, формирование конструктивного социально-психологического климата на рабочем месте;
• выявление и эффективное использование психологических резервов повышения производительности труда и гармонизации межличностных отношений на производстве.

Консультативная:

грамотное и взвешенное применение различных приемов психологического консультирования в индивидуальном и групповом вариантах;

оказание психологической помощи людям, оказавшихся в кризисных ситуациях.

Модель выпускника образовательной программы 7М03111- «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности» по направлению подготовки 7М031 –«Социальные науки»

Выпускнику магистратуры, обучившемуся по образовательной программе 7М03111 – «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности», присуждается академическая степень: «магистр психологии в социальной сфере и профессиональной  деятельности».    

Функции профессиональной деятельности:

• профессиональная деятельность в социальной сфере;
• способность к когнитивному преобразованию познавательного и эмоционального опыта человека в условиях изменчивой информационной среды;
• обеспечение построения оперативных (тактических) и общих (стратегических) планов деятельности человека в условиях межличностной коммуникации, внутригруппового и межгруппового взаимодействия, профессионального становления и развития;
• коррекционная работа в профилактических и лечебных организациях, пенитенциарных и исправительных заведениях

Научно-исследовательская:

• разработка планов и проектов эмпирических исследований в различных областях психологической науки;
• адекватное применение инвариантных исследовательских схем анализа различных форм психической реальности;
• методологическая и методическая оценка процедуры и результатов психологических исследований.

Экспертно-диагностическая:

• осуществление экспертно-психологической деятельности, включающую процедуры оценки и диагностики в практике профотбора, профориентаций и аттестации кадров;
• адекватное применение психологических знаний в клинической практике и работе по психологической коррекции различных форм аномального развития и отклоняющегося поведения.

Организационно-управленческая:

• психологическая служба на производственных предприятиях и организациях бизнеса, формирование конструктивного социально-психологического климата на рабочем месте;
• выявление и эффективное использование психологических резервов повышения производительности труда и гармонизации межличностных отношений на производстве.

Образовательная:

• психологическая служба в организациях образования, воспитания и профобучения, в пенитенциарных заведениях;
• научно-психологическое изучения процессов учения и обучения, воспитания и самовоспитания в контексте социального развития и личностного роста человека;
• преподавание психологических дисциплин в образовательных организациях среднего звена;
• использование современных технологий инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного учреждения.

Консультативная:

• грамотное и взвешенное применение различных приемов психологического консультирования в индивидуальном и групповом вариантах;
• оказание психологической помощи людям, оказавшихся в кризисных ситуациях.